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という本の書評のブログです。本の内容ではなくこの言葉の実体はあるのではないかと思いました。難関大学合格をめざしたカリキュラムを実施している中高一貫校の生徒は裏を返せばそこへ入学していなければ難関大学へ合格できないその程度の素質しかない人物が多数含まれているということでしょう。全国学力テストの結果が最低の中学校から難関大学入試で合格できる水準にもっていけた人物こそが本当に実力があるということだと思います。 そういった中高一貫校があってもいいと思います。しかし、そんな学校を高評価すべきではないと思います。

娘のつぶやき、どうして受ける大学を５つも６つも決められるんだろう？この娘第二志望っていう言い方感じ悪くない？などと私でも理解しがたい感覚の持ち主です。私の時代、本当に行くことを考えて受験校を選べ。一つ受かったら本命以外は受験するな。が受験生のマナーだったように思います。今、高校、予備校も合格者数を上げるため多く受験することを歓迎し、大学側も受験料収入は貴重なのでひとりでも多く受験してくれることを歓迎しているのでしょう。試験で高得点をあげることは全く期待できない娘ですが、自分の行き場所を自分をみつめながら本気で考えるということでは紛れも無く受験生だと思います。 ５、６校って本当に適当な数なのでしょうか？

彼らに求められるのは教員と全く同じ規範意識。立場は雲泥の差。その不平不満の捌け口の矛先が立場の弱い生徒に向けられるのではないかと心配です。 日常的に接するわけですから。

ピザではないけど宅配弁当は普通ですね。お弁当屋さんがあちこち指定されると困るというので、お昼時はＰＴＡ受付が受け取り場所となります。

多いですねぇ。そうならないようにまわりの大人ができること。自分ではどうしようもないこと(例えば評判があまり宜しくない学校に通っているとか）には温かい目を。意志で防げる負の行為に妙な理解を示さない。

娘の通う高校は浪人ゼロを目指しているようです。それを聞いた時違和感を覚えたのですが、だんだんそれも良いのかなと思えてきました。浪人生ナシの世の中の方が学力の高い学生が拡散し、良い学生の在籍する大学が増え、結果的に世の中が良くなるのではないでしょうか？全員入れるのにわざわざ浪人させるため(受験産業にはメリットがある）大学名差別という意識を植え付けているような気がします。